【真的，現在才真正在讀書！】/彭菊仙
剛上大學時，每當我看著一本本厚重的原文書、教科書時，我似乎很清楚，不論是新聞學、大眾傳播理論、採訪寫作、或是通識課的中國通史、國文…，沒有一科我能讀得好，因為我深深覺得國中高中的六年已經把我所有背誦教科書的能量、消化知識的力氣全部耗盡。
果真，大一大二，每一科我都是低空飛過，甚至還有一科「新聞攝影」在我昏頭脹腦之下得了零蛋。原因是，我根本不知道我自己選修了這一科，直到期中考將至，系辦通知我缺課時數過多，將以零分計算，我才意識到自己因為對書本、知識、課業完全失去追求的動力而闖了大禍，這在往後我出國留學申請學校時仍是一個抹不去的大污點。
大學裡有很長一段時間，我覺得，我可能一輩子都不再能靜下心來讀書，我也將完全想不起來該如何用功。甚至連學校特意規定的精選文學作品，我也隨意翻翻，沒有幾本認真讀完。
直到大三分組，選擇了技術導向的「廣播電視組」，成天可以玩聲音、做廣播、看影片、搞剪接、做節目，在五光十色的聲光操弄中，我才覺得上大學是一件挺有意思的事情。
但是，我仍然覺得「上課認真作筆記、回家努力追求知識」離我非常遙遠。
書本實在沒意思，老爸常常叨叨絮絮地責備我，別以為夾著兩本厚重的原文書晃蕩晃蕩，就覺得自己是了不起的知識份子！
事實上，我從不覺得自己了不起，反而渾渾噩噩如行屍走肉的感到很心虛，不知道自己到底在大學想幹嘛。
畢業之後，我也不清楚自己想做什麼，讀新聞系理當當一名記者，衝著自己的音質還不錯，我竟然一畢業就考進三台當記者！
事實上，我仍然心虛，因為我仍舊不讀書，看到一片字海，往往半小時之內就自動闔上書，甚至闔上眼，好累好累啊。
所幸，我很會寫電視新聞稿，因為一篇兩分鐘的新聞稿只需要寫三四百字，把重點說清楚就好！我也很會把新聞稿的旁白唸得很好聽，因為在眷村長大，算是字正腔圓，年輕的音質也很渾厚清晰，更懂得利用抑揚頓挫把新聞唸得輪轉順耳。
但是，我還是常常心虛，因為我知道我不用功，害怕肚子裡沒東西，我不知道自己最終會不會是一名好記者。
於是，我在工作上轉向，從新聞跑去做節目。節目，有燈光、音效、舞台、布景、設計、搞創意、操弄包裝手法，我又開始興致勃勃。
然而，讀書，仍舊離我如此遙遠。關於讀書，我真的從頭到尾就只知道要在國中高中六年「狠狠K書」以考上好的系、好的學校。
直到，我離職回家當媽媽，我因為想要了解自己的孩子而開始撿起一本本的教養書來讀。常常，我讀到三經半夜還不能罷休，我開始嘗到求知若渴的滋味，我自己找教育心理學、認知心理學、蒙特梭利、史賓賽、多元教育、學習與大腦…各種書來讀，讀得興味盎然。
孩子出世，我又把自己的眼光與心智調降至我與親愛的孩子齊平，從沒有文字的圖像書、讀到誘人的繪本、白話古典文學、少年小說、科普書…，然後，我自己忍不住跳過孩子現階段的歷程，先跑到自己過去該深刻經歷卻完全跳過的青年期，雜七雜八的，什麼書我都讀起來，更多領域、更多的書、與教育不相干的書都讓我忍不住一本一本讀將起來。
我覺得最有意思的是，我一個媽媽竟可以在一方斗室，隨心念、隨心情，從教養的領域跳到心理學、跳到文學作品、再跳到趨勢書籍、跳到古文、四書、詩詞…，整個生活可以深觸得如此廣遠，非常豐富而滿足。
閱讀，幾乎已是每天停不下來的工作；研究、思索、反芻，是我一天中非常重要的樂趣來源！而一旦在思想上豁然開朗，或與真實生活交織激盪出新的體悟，便有一股強大的力量逼使自己一定得找時間靜下來整理、記錄，寫下一道道如吉光片羽的靈光乍現。於是，筆耕成為非常固定絕不可少的例行事項。
世上所有的事情都是相對的，如果不曾飢餓，就不知道飽足的喜悅；如果不曾經歷失去學習、追求知識的動力，就不可能於今因戚戚焉於一小段文字而產生莫名的幸福悸動。
老朋友問我，現在當全職媽媽，小孩一個一個慢慢大了，將來怎麼辦？
我只看到一個畫面，我有好多好多的書想要看，我有很多很多的想法必須寫下。
我非常期待！生命太有趣！
【當然，這本「教出好兒子一點都不難」也是我讀了很多書籍思考整理出來的作品http://www.books.com.tw/activity/2013/05/goodboy/index.html】
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